전라남도교육청이 독서인문교육의 새로운 표준을 제시하기 위해 글로컬 독서인문교육 모델 및 미래학교 도서관 운영 모델 개발에 주력한다고 15일 밝혔다. (자료=전남교육청)

[한국정경신문(무안)=최창윤 기자] 전라남도교육청(교육감 김대중)이 독서인문교육의 새로운 표준을 제시하기 위해 글로컬 독서인문교육 모델 및 미래학교 도서관 운영 모델 개발에 주력한다고 15일 밝혔다.

도교육청은 지난 12일 전남교육청보성도서관에서 열린 독서인문교육 현장지원단 워크숍에서 이같은 내용을 공유하고 AI(인공지능)‧챗GPT 등 기술의 등장에 따라 독서인문교육의 새 모델 개발이 필요하다는 데 의견을 같이 했다.

‘독서인문교육의 뉴노멀을 설계한다’를 주제로 한 이번 워크숍에는 독서·토론·글쓰기교육, 인문교육 등의 전문가 56명이 참여해 운영 모델 개발을 위한 방향성을 논의했다.

먼저 학교급별 독서인문교육 모델로 ▲초등은 문제해결력, 비판적 사고력 등을 신장하는 ‘질문교육’ ▲중등은 인간과 자연, 인간과 사회, 인간과 기술의 관계를 이해하는 ‘융합독서교육’을 통해 글로컬 미래인재로의 역량을 함양하는 데 중점을 두고 개발된다.

또 학교도서관은 기존 도서, 자료 등을 열람하는 장소라는 틀에서 벗어나 책‧신문 등의 다양한 매체를 매개로 자유롭게 토론하고 글을 쓰는 영역으로 확장을 꾀할 예정이다.

이를 위해 독서인문교육 현장지원단은 ▲학교급별 독서인문교육 운영 모델 ▲미래학교도서관 운영 연구 개발에 주력하고 기존의 ▲독서·토론·글쓰기 프로그램 개발 ▲교원 역량강화 컨설팅 지원 등 다각적인 활동을 펼쳐나갈 계획이다.

박준 미래교육과장은 “독서인문교육은 우리청의 대표적인 역점 사업으로서 전남교육청의 방향이 대한민국의 독서인문교육의 기준이 되고 있다”며 “글로컬 독서인문교육의 뉴노멀을 전남교육청이 선도하겠다”고 말했다.

한국정경신문 최창윤 기자 desk0223@nate.com 최창윤 기자의 기사 더보기

저작권자 <지식과 문화가 있는 뉴스> ⓒ한국정경신문 | 상업적 용도로 무단 전제, 재배포를 금지합니다.